Blogletín semanal (8/5/2017)

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Bienvenidos y bienvenidas a este nuevo número del blogletín. Como siempre, empecemos por lo más urgente: queremos hacernos eco del llamamiento que ha organizado la Federación Local de Ampas de Cádiz con el objetivo de evitar la pérdida de alumnado de 3 años en los centros públicos. Allí estará nuestro sindicato, apoyando como siempre la Educación Pública. La situación es especialmente grave y delicada en la capital de nuestra provincia, invadida por los centros concertados, pero es extensible a muchas otras localidades.

En el aire queda si una reunión como esta podría darse el año que viene, pues ha salido una polémica Resolución de 26 de abril de 2017 por la que se efectúa la delegación de competencias para la aprobación de los proyectos para la utilización de las instalaciones de los centros docentes públicos fuera del horario escolar. Al parecer, ahora hay que avisar para cualquier uso con un año de antelación, lo cual es cualquier cosa menos un impulso al uso público de las instalaciones públicas, menuda ironía. Mientras tanto, los centros concertados alquilan sus aulas por la tarde a aquellas academias privadas que lo paguen. Todo en orden.

En todo caso, que el miedo no sea lo que nos impida protestar y defendernos de los abusos. Hace poco colaboramos en que el expediente a la profesora de Matemáticas del IES Cornelio Balbo fuese retirado definitivamente, como impera la lógica. Ya informamos de ello en nuestro blog, pero queremos hacerlo ahora de nuevo, que este blogletín se difunde en los centros y queremos que todos los centros lo sepan: USTEA-CÁDIZ desmonta la política del miedo del Servicio de Inspección de la Delegación de Cádiz.

Completamos la información más local denunciando dos asuntos: el lamentable estado del CEIP Quinta de la Paz de Sanlúcar y la incertidumbre laboral que viven algunxs trabajadorxs de Delegación de Cultura del Ayuntamiento de Cádiz. Asimismo, os convocamos a la concentración del próximo sábado para promover la línea Algeciras-Boadilla, previa a la gran manifestación anunciada para el 18 de mayo.

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Se anuncia publicación concurso general de traslados para el miércoles 10 (para todos los cuerpos salvo el de lxs maestrxs, que deberán esperan). Mucha suerte a todos y a todas.

El Gobierno aprueba la orden que regula las famosas pruebas de 4º de ESO, y lo hace a última hora, el mismo mes en que han de aplicarse. Orden ECD/393/2017, de 4 de mayo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2016/2017. No os perdáis, al final del documento, la encuesta heteronormativa que se prevé hacer al alumnado (que solo puede tener madres y padres, al parecer).

Y con el mes de mayo, el 16 y el 17 vuelven las pruebas Escala, a las que nos oponemos frontalmente, por lo que convocamos paros parciales para esos días de 9 a 12 horas. Volveremos a informar con más detalle en una próxima entrada.

Por último, vaya por delante nuestro apoyo al profesorado interino, que esta semana viene sufriendo la incertidumbre de informaciones muy poco alentadoras. Nuestro servicio jurídico está estudiando cómo interpretar aquello de los tres años como medio de cumplir —a lo bruto—. Sobre interinxs, tenemos las siguientes novedades: Comunicados de USTEA. La PECEPI acuerda un calendario de acciones por la consolidación del profesorado interino e Informe de la Mesa Técnica para tratar la Orden del Cupo de sustituciones: USTEA exige un nuevo sistema de sustituciones

Información de bolsas y oposiciones (atención a Málaga, pero también a Granada)

Málaga, puesto específico para la atención educativa de menores en conflicto sometidos a medidas judiciales.

Málaga, convocatoria pública para solicitar continuidad y ampliación para cubrir puesto específico de PT para alumnado con autismo (AEE). ç

Málaga, convocatoria pública para solicitar continuidad y ampliación para cubrir puesto específico de maestros para programas de formación básica con alumnado de NEE o PTVAL.

Málaga, convocatoria pública para solicitar continuidad y ampliación para cubrir puesto específico de especialista para alumnado con discapacidad motora.

Málaga, convocatoria pública para solicitar continuidad y ampliación para cubrir puesto específico de PT para apoyo al alumnado con discapacidad visual.

Málaga, convocatoria pública clausura del listado de puesto específico de centros psiquiátricos y para solicitar continuidad y ampliación para cubrir puesto específico de PT para alumnado con problemas de salud mental.

Málaga, convocatoria para cubrir puestos de maestros de PT para la atención a alumnado con NEE escolarizados en AEE.

Málaga. Puesto específico de responsable provincial del plan de lectura y bibliotecas escolares

Málaga. Puesto específico de profesorado de educación secundaria para apoyo al alumnado con discapacidad visual

Granada. Convocatoria urgente para cubrir diversos puestos específicos para el curso 2017-2018

Huelva. Resolución para la concesión de continuidad en puestos específicos para el curso 2017-2018

Aragón. Bolsas de trabajo de Secundaria. Sistemas electrotécnicos y Artes gráficas

Aragón. Bolsa de trabajo Dibujo Artístico y Color

Aragón. Bolsa de trabajo. Ampliación de listas servicios de restauración e instalaciones electrotécnicas

Francia-Burdeos. Sustitución en Plaza de Maestro/a de lengua

Ceuta | Convocatoria interinidad Curso 2017-2018.

Melilla | Convocatoria interinidades Curso 2017/2018

Más informaciones

Convocatoria de los Premios Extraordinarios de Bachillerato para el curso 2016-2017

Premio a la Acción Magistral en el ámbito del desarrollo de la personalidad del alumnado y la prevención de conductas de riesgo social, 13ª Edición

Premio Nacional de Educación para el desarrollo Vicente Ferrer en centros docentes sostenidos con fondos públicos

Instrucciones sobre el desarrollo del programa de acompañamiento escolar en lengua extranjera para el curso 2017-2018

Cursos para profesorado de familia profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos

Escuelas Oficiales de Idiomas. Abierto el plazo de admisión

Orden de 26 de abril de 2017, por la que se modifica la autorización de enseñanzas en determinados centros docentes

Acuerdo de convalidación del Decreto-ley 1/2017, de 28 de marzo, de medidas urgentes para favorecer la escolarización en el Primer Ciclo de la Educación Infantil en Andalucía

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