Las bolsas extraordinarias y el profesorado interino en la educación pública andaluza, por J. David Vargas (responsable Interin@s USTEA Cádiz)

Hierve el teléfono de la sede y mi teléfono de USTEA con preguntas sobre las bolsas extraordinarias que han salido. Decenas y decenas de bolsas para cubrir, eventualmente, las necesidades del sistema. (ver en la web de la Consejería, Novedades Profesorado, 26 de marzo).

Las bolsas extraordinarias y restringidas son fundamentales para proveer al sistema de personal docente capacitado para la impartición de clases, toda vez que las escabechinas de suspensos en las Oposiciones provocan bolsas de interinidad magras en muchas especialidades. Este curso pasado y el anterior nos encontramos con BOLSAS VACÍAS, sobre todo, de FP y también de Conservatorio. Cuando esto ocurre, cuando no hay ningún docente del que disponer para cubrir una baja o una jubilación (a veces, por desgracia, un deceso), sencillamente los alumnos y alumnas no dan clase. Así de sencillo y así de triste.

En el Conservatorio Paco de Lucía de Algeciras, el alumnado matriculado en Fagot no da clases de Fagot desde septiembre porque el titular de la vacante se dio de baja y no había nadie en la bolsa para sustituirlo. La Consejería, desde entonces, no convocó ninguna bolsa de Fagot. Ahora sí la ha convocado, pero el alumnado va a terminar el curso sin dar clases de Fagot por clara INCOMPETENCIA y NEGLIGENCIA de la Consejería, tan dada en el pasado a ser implacable con los errores de los docentes al inscribirse en unas oposiciones (ver el caso de Excluidos Docentes 2017) y tan autoindulgente con sus propios errores. Lo mismo ha pasado con otras bolsas de Conservatorio. Esperemos que la nueva Consejería no peque de esa prepotencia y arrogancia que presentaban las personas con puestos de relevancia en la anterior. Y, aún más importante, esperemos que no se dediquen -como se puede leer entre líneas en el discurso de algunos dirigentes del partido al que pertenecen los cargos de la actual Consejería- a demoler y hacer desaparecer la Escuela Pública como la entendemos. Y con ella, en primera línea de batalla, el profesorado interino.

El profesorado interino ha sido denostado por muchos y hasta humillado en algunas comunidades autónomas por ser trabajadores públicos (objetivo prioritario de la derecha neoliberal) sin la proteccion jurídica de la figura del funcionario. Es decir, somos blanco perfecto para los desaires de esta gente que ya ha demostrado su mala baba en muchas comunidadades autónomas, particularmente sangrantes los casos de Madrid y Castilla La Mancha  (por cierto, aquí con varapalo judicial, pero no importa, porque se le destroza la vida a miles y varios años después un juez dice que fue ilegal, pero no pasa absolutamente nada, ni los políticos que decidieron aquello pagan de ningún modo ni a nadie le pasa nada salvo al interino/a que se fue al paro o que durante años no cobró el verano).

Sí, sin profesorado interino el sistema habría caído hace décadas o, dicho de otro modo, era y es totalmente inviable. El pago por esta situación es tenernos en fraude de ley en lo que respecta a nuestro estatus laboral (temporeros de la educación) cuando, en las mismas circunstancias, la Administración no permite eso a ninguna empresa dentro del estado español. La Administración sólo le permite el fraude laboral a ella misma.

Además, para echar vinagre en nuestras viejas heridas, en marzo de 2017 se reúnen el ministro de Hacienda del momento, Cristóbal Montoro, con las organizaciones sindicales UGT, CCOO y CSIF y anuncian a bombo y platillo que se va a acabar con la interinidad en España y que se va a estabilizar a los cientos de miles de interinos/as de todos los sectores en todo el estado. Oh, gozo, oh, algarabía.

En aquel momento, no estaba yo a tiempo completo en USTEA Cádiz, pero mi teléfono personal sonó también varias veces con compañeros/as al borde del paroxismo ante la perspectiva de acabar con sus angustias laborales ya de años y lustros. Nada más lejos de la realidad. Estas organizaciones sindicales se habían hecho la foto con Montoro para “funcionarizar las plazas, no a las personas”, como dijo el Gobierno y tuvo que callar UGT, CCOO y CSIF. Esto se llamó “el Acuerdazo”. Y todavía hay interinos/as con afiliación a esos tres sindicatos. Yo, ingenuo, pensaba que los sindicatos defendían trabajadores, no plazas. Lo curioso es que esos sindicatos siguen sacando pecho de aquel acuerdo y de aquellos refregones de cariño con Montoro.

Foto Asamblea de Docentes Interin@s de Andalucía 24 de Febrero de 2018 en Antequera:

foto asamblea

Los interinos/as tenemos, sin duda, causa. Otro tema es cómo sería de justicia dar solución a nuestra causa. Desde luego, no parece que de justicia sea que salgan todas las plazas que ocupamos actualmente a concurso y quien lleve tres, siete o diez años que se vaya a la calle si no se saca la plaza. Quien esto escribe y muchos/as de quienes leen habrían obtenido plaza en pasadas convocatorias si todas las vacantes que existían hubieran salido a concurso-oposición. Entonces, nos quedamos sin plaza porque había doscientas o trescientas plazas que no quisieron sacar. Ahora sacan todas y nos podemos ir a la calle si no nos sacamos la plaza en las oposiciones. Pues sí que se ha sido el destino bueno con nosotros/as. O en otras palabras, sí que han sido buenos los políticos de PP y PSOE y las organizaciones sindicales UGT, CCOO y CSIF. Para ir a sus sedes y llenarles de besos y abrazos por haber sido tan buenos con nosotros/as.

El otro día nos mandó un email a USTEA Cádiz una profesora interina en el que decía que le habían dicho que querían despedirnos a todos y que teníamos que ir a la huelga ya. Evidentemente, no hay nada de eso ahora mismo. Es lógico pensar que si el binomio PP-Ciudadanos (con sus socios de la extrema derecha) van a apostar por desmontar la Escuela Pública y favorecer todo lo que puedan y más a la concertada, los primeros trabajadores/as en caer seremos nosotros. Cuantas más aulas de la pública suprimidas, más profesorado interino al paro. Matemáticas básicas.

También es lógico pensar que si en Andalucía, con sus defectos, tenemos la Orden (junto a Euskadi) que más respeta como trabajador al profesorado interino y el PP ha destrozado los derechos del profesorado interino allá donde ha gobernado, pues es posible que intenten atentar contra esos derechos que ahora tenemos. No lo sabemos. Lo podemos imaginar. La Consejería de Educación está en manos de Ciudadanos. Se supone que decidirá Ciudadanos qué hacer y no, por suerte en principio, los políticos del PP.

En cualquier caso, el profesorado interino de Andalucía ha de estar unido y vigilante y si fuimos miles pidiendo Estabilidad el año pasado, hemos de ser el doble si no sólo no quieren darnos esa Estabilidad sino que además pretenden poner las condiciones para mandarnos al paro. El PSOE de Gaya, Marín Bracho y Cascales Guil nos despreció el curso pasado. No quisieron, en la última reunión que se llevó a cabo, ni coger un documento en el que se presentaba un Plan de Estabilidad. Ni leerlo quisieron. ¿Querrán estos Ciudadanos de Imbroda ir más allá? Esperemos que no. Pero si así fuera, deberíamos dejar las masivas manifestaciones de Sevilla del curso pasado en una reunión de amigos comparado con lo que deberíamos hacer si se intentara. Ya dejó claro Montoro y los “amigos” de esos sindicatos que firmaron el Acuerdazo que no somos necesarios.

Sólo que alguien cubra el puesto.

Foto de uno de los carteles de la huelga y manifestación de profesorado interino del curso pasado:

foto cartel andrea

FEMINISTA Y ANTIFASCISTA, por Juan José Ruiz Travieso

En 1977, después del asesinato de los abogados laboralistas de la calle Atocha,  se consideraba que la ultraderecha era una seria amenaza para la democracia. Ese año se estrenó “Camada negra” de Manuel Gutiérrez Aragón. En 1981 se produjo el golpe del 23F y yo era alumno de un instituto público donde lucían sus símbolos un grupo de jóvenes admiradores de figuras como Franco, Primo de Rivera o Blas Piñar. Recuerdo que el primer curso varios alumnos fueron expulsados del centro por decir que había fascistas en la enseñanza. Cuando escribí para el periódico del instituto  un artículo que condenaba el golpe de estado descubrí que ciertos chicos podían amenazarte con partirte la cara, mientras un profesor te advertía que tuvieras cuidado, y que como dijo Alberti, a veces las palabras no sirven, son palabras.

Pasaron los años y de ser alumno pasé a ser profesor. Me encontré con alumnado que admiraba a Franco, a los nazis, al fascismo. Igual que sus familias. Que cantaba tranquilamente el Cara al sol o El novio de la muerte.

Ahora, al cabo de los años, me encuentro con jóvenes que hablan de “la horda feminazi”. Uno pensaba que el fascismo quedaría aparcado en la historia tras años de asesinatos y violencia, lo que nos contaba aquella Camada negra, donde una fascista al estilo Pilar Primo de Rivera adoctrinaba a jóvenes en el odio a la izquierda.

Ahora tenemos “manadas negras”, cachorros educados en el odio al movimiento feminista. El siglo XXI nos trae a la superficie lo que parecía que estaba hundido y muerto. Hablar de las violencias machistas produce urticaria a mucho joven educado o influido por cierta gente que nunca cambió de ideología. Si criticas el capitalismo patriarcal o la justicia patriarcal que dictó la bochornosa sentencia de La Manada, entonces te pueden llamar feminazi.

A la ultraderecha que ahora saca autobuses con mensajes de odio le ha dado por hablar de adoctrinamiento en las escuelas, de enfrentamientos hombre-mujer. ¿Guerra de sexos? Mas bien hombres y mujeres, cómplices  del Patriarcado, que no soportan a las mujeres y hombres que denuncian el sistema patriarcal.

Que no nos hablen de lucha de sexos. Hay una lucha por la Igualdad de derechos, y ahí  es necesario estar.  Los admiradores del nazismo y del fascismo no están dentro de los moviminentos feministas que luchan contra terribles desigualdades que se mantienen desde hace siglos. Están en esa ultraderecha que sale de los pozos y alcantarillas de la memoria, ese que triunfa en varios países de Europa y que tiene sus raíces entre nosotros y nosotras.

 

 

UN AÑO MÁS, TODAS A LA HUELGA, por Susi de León

El pasado 8 de marzo cientos de miles de mujeres escribieron una página nueva en la historia de este país, en todos sus territorios, en todos sus pueblos. Acompasaron sus pasos al girar del mundo durante 24 horas, para denunciar las condiciones de vida de todas las mujeres del planeta. La mecha ardió, sobraban motivos.

            Motivos procedentes de la violencia estructural del sistema capitalista patriarcal: violencia machista, con más de 1500 mujeres asesinadas en los últimos 15 años; violencia económica, que continúa asfixiando a la población femenina -nacional e inmigrante- con las formas específicas de desigualdad que el capitalismo produce para ellas: feminización de la pobreza, altas cifras de paro, invisibilidad del trabajo, doméstico, contratos precarios o a tiempo parcial, una vergonzosa brecha salarial y en las pensiones que no cesa; violencia institucional, ejemplarizada en las sentencias de la justicia patriarcal, de las que las de la Manada, la de las inmigrantes temporeras de la fresa o la de Juana Rivas serían un ejemplo de cómo se nos agrede a las mujeres desde las propias instituciones. Y a ello sumamos el desigual reparto de los cuidados y las tareas domésticas; la vindicación de nuestros cuerpos y nuestros derechos sexuales y reproductivos, con independencia de nuestra identidad sexual y el apoyo a nuestras hermanas migrantes, parias entre las parias, sobre las que toda la crueldad del sistema se multiplica hasta el infinito.

     Por todo ello, porque nos siguen sobrando motivos, este año en Andalucía todavía más graves tras la alianza del gobierno neoliberal-fascista que pretende arrebatarnos nuestros, aún, tímidos e insuficientes, avances en igualdad, USTEA se suma a la convocatoria del movimiento feminista para el próximo 8 de Marzo y dará cobertura en Andalucía a una huelga de 24 horas para quienes quieran secundarla.

¡¡ LA LUCHA ES EL ÚNICO CAMINO!!

¡¡CONTRA EL SISTEMA PATRIARCAL, CAPITALISTA E IMPERIALISTA, LUCHA OBRERA Y FEMINISTA!!

Estas son las acciones previstas para ese día en nuestra provincia. En el último cartel, hay una relación de todas.

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Las oposiciones 2019 y el recorte de líneas en la Educación Pública andaluza, por J.David Vargas

La Consejería ya ha anunciado su desglose de plazas para las Oposiciones 2019 y queda así:

– Primaria: 1224

– Infantil: 325

– Inglés: 525

– Francés: 275

– Educación Física: 234

– Música: 210

– P.T: 415

-A.L.: 222

TOTAL: 3430 plazas

De aquí, inferimos dos cuestiones fundamentales: se han comido mil plazas de las que  venía anunciando la Consejería entre tasa de reposición y las derivadas del Acuerdazo (recordemos que UGT, CCOO y CSIF pactaron con Montoro que salieran miles y miles de plazas a concurso-oposición sin ningún plan de estabilidad para interin@s) y Educación Infantil presenta una oferta escasa, sobre todo, si tenemos en cuenta que en 2017 no se convocó y en 2015 y 2013 presentó una oferta claramente insuficiente. Cuando todo el mundo preveía que este año sí que habría una oferta bastante potente de Educación Infantil, la decepción ha sido grande. Eso sí, la Consejería emplaza a una segunda reunión con organizaciones sindicales y “afinar” (les encanta este verbo a según quién y no me refiero a los músicos) el número de plazas, lo que podría suponer un aumento del total y algunas especialidades. Sin especificar.

Nuestro Consejero de la Alta Competición “pero que nunca dejó de ser docente” dice que no se puede ofertar una plaza para que luego no se le pueda dar a quien la obtenga, lo cual es perfectamente lógico. Lo que ya no entra tanto en el terreno de la lógica, o por lo menos de la lógica de quien suscribe y del sindicato al que pertenece (estoy aprendiendo a hablar en tercera persona de nuestro nuevo Consejero), es por qué hay esas plazas y no más. Muy sencillo: porque cada año se le recortan unidades de Educación Infantil a la Educación Pública y no se hace con la Educación Privada-Concertada. Por lo tanto, al recortar por encima de nuestras posibilidades, la Concertada va tomando porcentajes de alumnado mayor año tras año, situación que  se convierte en cada vez más crítica con cada curso que empieza. Aquí dejo enlace a noticia en el Diario de Cádiz

( https://www.diariodecadiz.es/sanfernando/FLAMPA-recorte-colegios-publicos_0_1327367679.html )

Tanto PP como Ciudadanos ya han demostrado con sus políticas y sus programas que la Educación Pública es algo residual para ellos y que la Educación Privado-Concertada es su apuesta para conseguir que su alumnado vaya aprendiendo en todas las etapas las lecciones religiosas, patrióticas y neoliberales –dios, patria y capital- que más les convienen electoralmente. Evidentemente, su apuesta es la proliferación de estas aulas de alumnado adoctrinable. Es curioso que se trate de los mismos  que se rasgan las vestiduras en Catalunya de la manera más farisea posible (y es que hasta los que fuimos a centros públicos y profesamos el ateísmo podemos, y diría que hasta debemos, conocer la Biblia).

brown concrete cathedral
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Por lo tanto, se comen mil plazas para empezar. Luego, anunciarán unos cuantos cientos más que, en realidad, era lo que pretendían sacar (típico truco de política de baja estofa). Recortan líneas de la Escuela Pública a troche y moche por toda nuestra provincia y nuestra Andalucía (hay que procrear más, que diría Casado), pero a la privada-concertada no se le toca un pelo “porque tiene más solicitudes de matrículas”. Es decir, el consumidor decide la oferta y el vital patrimonio que supone para un Estado de Bienestar la Escuela y la Sanidad Pública se tira a la basura con impunidad y alevosía. Nocturnidad, no, pues se viene haciendo a ojos de todo el mundo y con datos públicos que cualquiera puede consultar.

O estamos todos y todas a una con esto o en cuatro años, la derecha y la extrema derecha terminan la obra de demolición de la Escuela Pública a favor de la privada-concertada que llevaba el PSOE ya lustros realizando (recordemos que Andalucía se encuentra entre las cuatro comunidades con más porcentaje de alumnado en la concertada y eso antes de que Moreno Bonilla, Marín e Imbroda se pusieran a la tarea).

elijo publica

(Campaña por la matriculación en la Escuela Pública de la Coordinadora Escuela Pública por Cádiz)

ACTUALIDAD SIPRI, por J.David Vargas (responsable Interin@s USTEA Cádiz)

Al nuevo sistema de sustituciones, SIPRI, se le están viendo las costuras una vez que se ha sometido a una prueba de resistencia. Curiosamente, no es culpa de SIPRI los desastres que están ocurriendo, es decir, de sus programadores, que más o menos han hecho un trabajo bueno, sino de los jefes políticos de esos programadores que parecen disfrutar con los castigos impuestos a los interinos como gymkhanas que tuviéramos que soportar para poder trabajar como docente, que es de lo que se trata.

SIPRI está muy bien, pero los políticos y políticas que deciden que se hará un llamamiento semanal están muy mal. Los mismos que se quedan tan anchos al decir que si un interino/a cesa en viernes ya tendría que esperar no al SIPRI siguiente sino al otro, es decir, 10 días para participar y siete más, en el mejor de los casos, para incorporarse. Como esto, a todas luces, es patético, la Consejería – no sé si la nueva hornada de cargos o la creadora de SIPRI y sus castigos- anuncia que aquellos interinos que se sepa van a cesar en una fecha determinada pueden ser convocados a SIPRI aún estando en el centro educativo donde está cubriendo una baja. Atención a esto porque puede crear gravísimos problemas si el titular ha de incorporarse cierto día y por una razón u otra no lo hace. ¿A dónde va el interino/a? ¿Se queda donde está? ¿Va a donde le ha dicho SIPRI? ¿Y cómo se diferencia entre lo que es seguro y lo que es probable? ¿No sería más lógico incluir a todo aquel interino que haya cesado a lo largo de la semana? Incluso si hay que esperar al llamamiento en martes en vez de lunes. Es decir, hay que arreglar esto y arreglarlo no supone un problema inmenso. Sólo un poco de inteligencia y un poco de sentido común.

En resumen, necesitamos seguridades. Necesitamos que la Consejería no vacíe las bolsas de interinidad (730 inactivos de oficio en el primer SIPRI, no nos creemos en USTEA Cádiz que tod@s decidieran no acudir a por un puesto de trabajo) con sus absurdos castigos que no benefician a nadie y que sí perjudican al trabajador/a y a la Educación Pública.

En USTEA Cádiz, estamos a favor de la transparencia que SIPRI supone y la facilidad que ofrece para reclamar bajas y lo rápido que se cubren puestos voluntarios que antes se tardaban semanas o meses en cubrir. Ahora bien, no estaremos nunca a favor del castigo por el castigo y de las gymkhanas de la Consejería con el profesorado interino. Hartos estamos de ver dramas (Excluid@s Docentes 2017) creados a partir de absurda normativa propia de absurdas decisiones políticas.

En USTEA Cádiz seguiremos observando, reclamando, asesorando y denunciando.

SI QUIERES LA PAZ, DESOBEDECE A LA OTAN, por Juan José Ruiz Travieso.

Decía Gonzalo Arias que la violencia más peligrosa es “la de los buenos”.  A nosotros nos ha tocado vivir en el lado de los que dicen defender valores como la libertad y la “democracia”.  Vivimos en un trozo de Europa condenada a vivir   del lado de los que se proclaman dueños y salvadores del resto del mundo. Y muchos “patriotas” de aquí se consideran súbditos, deudores y admiradores de quienes están dispuestos a gobernar el mundo cueste lo que cueste. Y a ofrecer su “ayuda humanitaria” siempre que puedan instalar sus bases militares, como ocurrió en Haití.

Nuestros poderosos aliados asesinaron unos tres millones de personas en la Guerra de Corea, crearon escuelas de torturadores y asesinos para toda América Latina, cometieron innumerables crímenes en Vietnam, en Irán, en Afganistán… Durante la Guerra Fría y en la Postguerra Fría. Sustituyó el “peligro comunista” por el “peligro yihadista” y procedió a la invasión de países como Irak, Afganistán, Libia…

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Nuestro poderoso “aliado” nos apadrina a cambio de su protección y nos hace ofertas que no podemos rechazar. Les permitimos mantener sus bases en nuestro territorio mientras fingimos lavar nuestras conciencias. Les permitimos secuestrar personas que luego acaban en Guantánamo. El Pentágono se convierte en juez y parte, mientras les permitimos instalar sus “escudos antimisiles” que nos convierten en objetivo militar. Nos utilizan como piezas de sus intereses estratégicos, y contribuimos a las gigantescas riquezas que genera el complejo militar-industrial. El tráfico de armas se mezcla con el de drogas y el de seres humanos.

Nuestra clase política, desde aquel nefasto referédum de 1986,  obedece a la voz de su Amo. Compramos su armamento y nos dejamos controlar con total sumisión. Y sabemos que millones de personas han muerto a sus manos, y que millones mueren de hambre debido a la violencia estructural de su sistema económico. Participamos en sus misiones “humanitarias” defendiendo a los lobos de los corderos.

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Vamos a obedecer como corderitos la orden de duplicar nuestros gastos miltares y haremos ricos a fabricantes y comerciantes de armas,  seguiremos acogiendo ferias de armamento, seguiremos potenciando nuestra industria armamentística, haciendo tratos con dictaduras inhumanas, cerraremos los ojos ante crímenes terribles como los de Yemen, permitiremos que se agrave el cambio climático y que se sigan adueñando de los recursos de todo el planeta. Contribuiremos a los gastos militares más desorbitados. Financiaremos el I+D militar mientras no destinaremos nada a investigar alternativas de defensa.

Pero eso sí, celebraremos en nuestras escuelas el Día de la Paz, mientras multinacionales del armamento patrocinan proyectos escolares. Hablaremos de nuestro rechazo a la violencia mientras los Presupuestos del Estado ocultan la mitad del gasto militar. Leeremos  biografías de personas ilustres que consiguieron el Nobel de la Paz. Como Kissinger. Como Obama.

Quizá logremos reservar un rinconcito de nuestras conciencias y nuestras celebraciones a examinar esta parte del mundo donde nos ha tocado vivir. Quizá descubramos que no se puede servir al bien y al mal al mismo tiempo.  Y que quien ame profundamente la Paz tendrá que ejercer una legítima desobediencia ante esa forma de entender el mundo que justifica todos los crímenes de la OTAN.

Para el día Escolar de la Paz y la Noviolencia. 30 de enero de 2019

Juan José Ruiz Travieso.

 

 

USTEA Cádiz condena la agresión homófoba sufrida por dos chicas en la Punta, por Susi de León

El Espacio feminista de USTEA-Cádiz, en nombre de toda nuestra organización sindical, quiere condenar el ataque sufrido por una pareja de chicas durante la madrugada del pasado sábado 26 de enero en la zona de ocio de la Punta de San Felipe de Cádiz. El único motivo para esa agresión fue un simple beso, que llevó a otra pareja de jóvenes, en este caso chica y chico, a increpar e insultar a las primeras y a arrojar a la cara de una de ellas un vaso de cristal.

Es un ejemplo más de la intolerancia que aún ha de sufrir el colectivo LGTBIQ y que en nuestros días coge alas con los discursos que despiertan la violencia y el odio hacia estas personas por parte de los partidos y organizaciones fascistas. De ahí la importancia de seguir avanzando y formando, desde la educación y la lucha social, en el respeto a los derechos y libertades humanas para que la sexualidad y el amor sean realmente opciones libres  de cada ser.

Desde el Espacio Feminista de USTEA-Cádiz animamos a participar en la concentración de protesta convocada esta tarde por los colectivos LGTBIQ de la provincia gaditana, que tendrá lugar a las 19 horas, en la Plaza del Palillero de Cádiz. Esta concentración terminará con una  “besada” para demostrar que la libertad sexual es una más de las conquistas, en diversidad e igualdad de género, a la que no estamos dispuestas a renunciar, y que la defenderemos con uñas y dientes -y hasta con besos- frente a quienes nos la quieren arrebatar desde su intolerancia y sus discursos del odio.